Bilan neuropsychologique

Description du service

Le bilan neuropsychologique permet de mettre en évidence les points forts et points plus faibles d'une personne, tout en en prenant en compte la situation du patient (enfant, adulte, personne âgée). Il peut contribuer à l'élaboration d'une hypothèse diagnostique. Pour qui ? Enfants d'âge pré-scolaire et scolaire/adolescents : - rencontrant des difficultés dans les apprentissages - rencontrant des difficultés psychiques, relationnelles, familiales et/ou scolaires, en lien avec des troubles cognitifs - présentant une pathologie neurologique acquise / une maladie génétique - présentant des troubles neurodéveloppementaux (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH), Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), Troubles Dys , Handicap Intellectuel, etc.) - à fonctionnement type "Haut Potentiel Intellectuel" (HPI) Adultes/personnes âgées : - rencontrant des difficultés personnelles, relationnelles et professionnelles - suspectant un trouble neurodéveloppemental non identifié dans l'enfance - présentant un trouble neurologique acquis (AVC, tumeur cérébrale, traumatisme crânien), psychiatrique ou génétique - dans le cadre d'une pathologie neurodégénérative (aide au diagnostic, adaptation du quotidien) - dans le cadre d'une suspicion de fonctionnement à type "Haut Potentiel Intellectuel" Déroulement du bilan : - Une première consultation qui permet de retracer votre parcours de vie et le cas échéant celui de votre enfant. Le but est d'échanger autour de votre problématique, de cerner les difficultés rencontrées et de définir le type de prise en charge/bilan adapté. Le carnet de santé de votre enfant et les courriers/compte-rendus scolaires et médicaux sont préconisés lors de ce premier rendez-vous. - Un bilan neuropsychologique est programmé, se déroulant sur plusieurs séances; comprenant la passation de tests psychométriques (WPPSI-IV, WISC-V, WAIS-IV) et le cas échéant, de tests cognitifs évaluant les fonctions attentionnelles, mnésiques, exécutives, la cognition sociale, les fonctions visuo-spatiales... Des questionnaires cliniques ainsi que des entretiens cliniques sont également utilisés (environ 2h à 7h). -Un temps de restitution où je vous rends les conclusions et vous propose des pistes d'intervention. Un compte-rendu écrit vous est restitué.